STEAM veikla II gimnazijos klasėse

Deguonies gavimas, jo savybių tyrimas.  Deguonies atpažinimas. Katalizatorių vaidmuo.

   Darbo uždavinys: laboratorijoje atlikti bandymus deguoniui gauti ir jį atpažinti, ištirti  deguonies savybes ir išsiaiškinti katalizatoriaus  vaidmenį  ir panaudojimo galimybes.

   Medžiagos ir priemonės: vandenilio peroksido tirpalas, vištų kepenėlės, medinė skalelė, mėgintuvėliai, dujų nutekamasis vamzdelis, laboratorinis stovas, kristalizatorius, vanduo.

   Gimnazistai  pirmiausia surinko prietaisą deguoniui gauti, po to atliko bandymą, kurio metu ant vištos kepenėlių užpylę vandenilio peroksido gavo deguonį. Deguonį surinko dviem būdais: išstumdami vandenį iš mėgintuvėlio ir išstumdami orą iš mėgintuvėlio. Surinktą deguonį atpažino su rusenančia skalele, įkišta į indą su deguonimi – skalelė degė. Tiriamojo darbo metu antrokai įtvirtino žinias apie katalizatorius. Vykdant reakciją  vandenilio peroksidas skyla tik dėl kraujyje (kepenėlėse) esančio katalizatoriaus – fermento. Tokia pat reakcija vyksta, kai susižeidę žaizdą plauname vandenilio peroksido tirpalu H2O2.
Gimnazistai ir chemijos mokytoja Danguolė Norkuvienė