Gimnazijoje - triukšmo suvokimo mėnuo

  Aplinkos triukšmo tarša yra svarbi aplinkosaugos problema ne tik Europos Sąjungoje, bet ir visame pasaulyje. Apskaičiuota, kad apie 20% Europos gyventojų kenčia nuo žalingo, dienos metu didesnio nei 65 dB ilgalaikio triukšmo poveikio, kuris gali daryti didelę įtaką žmogaus centrinei ir vegetacinei nervų sistemai.   Ypač kenksmingas nuolatinis triukšmas, kuris sukelia nervinę įtampą, stresą ir didina riziką susirgti su nervų sistema susijusiomis ligomis. Dėl ilgalaikio streso yra pažeidžiama klausa, sutrikdomas miegas, skatinamas streso hormonų išskyrimas, sukeliamas nepasitenkinimas, turi įtakos kalbos suvokimui ir neigiamai veikia mokymosi procesą, protinių užduočių atlikimą, socialinę elgseną.   Pagal Pasaulio sveikatos organizacijos duomenis, triukšmas yra antra su aplinka susijusių sveikatos problemų priežastis po oro taršos (kietųjų dalelių) poveikio.   Atsižvelgdami į šią globalią problemą gimnazistai kartu su mokytojomis kūrė EKO produktus triukšmui izoliuoti ir jį sumažinti. Šiais darbais buvo norima atkreipti mokyklos bendruomenės dėmesį į triukšmo poveikį, bei skatinti akustinės aplinkos mokykloje gerinimą, kuris turi tiesioginės įtakos mokinių ir pedagogų gerai savijautai bei nuotaikai. Šis gaminimo būdas parodo, kaip iš turimų pakuočių ir nuo mokyklos stadiono rekonstrukcijos atlikusių žalios dangos atraižų galima nebrangiai, ekologiškai sukurti naudingas, puošnias triukšmo mažinimo priemones. Šios medžiagos pasirinktos ne tik dėl gerų garso izoliacijos savybių, sąlyginai lengvo perdirbimo, bet ir norint atkreipti mokyklos bendruomenės dėmesį į antrinį atlikusių pakuočių panaudojimą, bei tokių projektų svarbą. Gauti rezultatai džiugina net tik pedagogus, bet ir mokinius.   Taip pat visą mėnesį garso matuokliais buvo stebimas decibelų lygis skirtingose gimnazijos patalpose. Šiuo būdu nustatyta, kad triukšmingiausia būna sporto salėje vykdomos pamokos metu arba gimnazijos muzikinės grupės „Šaukštai po pietų“ repeticijos metu. Mokiniams aktyviai sportuojant decibelų lygis gali pakilti net iki beveik 100 dB. Po fizinio ugdymo pamokos ar repeticijos siūlytina pabūti tyloje, nuraminti kūną ir klausą tuo pačiu. 

Dailės mokytoja Rasa Prišmontienė, biologijos mokytoja Agnė Rocienė, VSS Skaistė Drupė